Cette vidéo analyse le cas problématique de deux chaînes YouTube animées par des enfants, sous le patronage très directif de leurs parents. S'agit-il d'un travail déguisé ? Est-il sain de rechercher la notoriété à l'âge où l'on est encore à l'école ?

Cet article paru en 2006 dans le quotidien "Libération" permet à l'historien François Garçon d'exprimer ses réserves et ses critiques par rapport au documentaire d'Hubert Sauper, avec les répliques du cinéaste.

Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du film documentaire de Cécile Denjean (2019).

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Cette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Clint Eastwood (2008). Elle a été mise à jour en 2024.

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Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du roman jeunesse de Nicolas Michel.

Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du film d'animation de Joann Sfar et Antoine Delesvaux (2011).

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Cette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Marie-Castille Mention-Schaar (2016).

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Article de Serge Kaganski paru dans "Print the Legend. Cinéma et journalisme". Edité par les Cahiers du Cinéma et le Festival international du film de Locarno (2004).

Liée à des émissions de télévision, cette fiche pédagogique évoque le travail très spécifique du cinéaste animalier Laurent Charbonnier ("Les Animaux amoureux"). Elle a été mise à jour en 2024.

Cette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Rama Burshtein (2012).

Article paru dans Le Nouvelliste en 2012, suite à une conférence de l'enseignante Laurence Juin en Valais, sur l'usage pédagogique des réseaux sociaux.

Cette visite virtuelle présente la vie d'une classe multidegrés des Montagnes neuchâteloises. Elle a été réalisée à partir des rushes du film "Tableau noir" d'Yves Yersin (2013). Les différentes "salles" qui structurent la visite permettent de découvrir diverses démarches pédagogiques qui sont au coeur d'une éducation globable des enfants / élèves.

Article publié par le quotidien "Le Temps" (5 avril 2014) à propos d'une école argentine qui a fait le pari du tout numérique.

Les courtes vidéos publiées sur les réseaux sociaux ont souvent pour ambition de convaincre le public. Rarement de présenter une vision équilibrée et nuancée des choses. L'activité de production que propose cette fiche vise délibérément à exagérer le trait, à partir d'une réalité partagée par l'ensemble des élèves. 

Le “Comptoir des médias” est un projet d’action et de sensibilisation des médias romands aux préjugés sur l’asile. Il vise à favoriser une information sur l’asile objective, approfondie et équilibrée, fondée sur des faits vérifiés et non sur des idées reçues. Le projet a été lancé par l'ONG Vivre Ensemble en 2013. Son action s’articule sur plusieurs volets: revue de presse et fact-checking; interventions auprès des journalistes; documentation; sensibilisation auprès des rédactions.

Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du documentaire de Karin Bucher, Thomas Karrer (2023).

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Ce dossier a été publié par le P'tit Libé en février 2020. Il regroupe des articles permettant de trier les informations sur le Covid-19 ainsi qu'un petit Quiz pour tester ses connaissances.