Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du documentaire de Jean-Stéphane Bron (2020).

Accès au film, avec identifiant, sur laplattform.ch

Cette fiche pédagogique propose des pistes en lien avec le film documentaire de Frédéric Gonseth (2008), consacré à un délégué du CICR au Yémen.

Dans cette websérie sur Arte.tv, la journaliste de la chaîne YouTube Aude WTFake lutte contre la désinformation et traque les théories complotistes avec une équipe d'enquêteurs non professionnels.

Episode 1 - Du discours antivax au conspirationnisme
Episode 2 - Vols écolos, des promesses en l'air ?
Episode 3 - Avortement : la croisade en ligne des anti-IVG
Episode 4 - Wikipédia, nouvelle cible des conspirationnistes
Episode 5 - Adrénochrome, la substance qui empoisonne la toile

Ce dossier pédagogique renvoie au film de fiction d'Orson Welles (1941).

Cette fiche pédagogique de Cinéculture se rapporte au documentaire de Stéphane Goël (2020).

Accès au film avec identifiant sur laplattform.ch ou en accès libre sur Play Suisse.

Cette fiche pédagogique se rapporte au documentaire de Stéphane Goël (2020).

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Cette fiche propose des pistes d'exploitation en lien avec le documentaire de Pascal Cling, Prune Jaillet et Pierre-Olivier François (2017).

Accès au film avec identifiant sur laplattform.ch

Cette fiche pédagogique se rapporte au film de Jean-Stéphane Bron (2010).

Accès au film avec identifiant sur laplattform.ch

Cette vidéo a été réalisée par une classe de 11VG du Collège de l'Elysée à Lausanne (VD) après avoir étudié les flux d'information en géographie-citoyenneté.

Ce document propose des pistes d'analyse d'une vidéo à caractère sensationnaliste.

Cette fiche pédagogique se rapporte au film de Séverine Cornamusaz (2009).

Cette fiche présente le film de fiction de Paul Haggis (2005), commenté par des étudiants.

Cette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Zhang Yimou (2014)

Cette fiche pédagogique propose des pistes en lien avec le film de fiction de Lionel Baier (2006).

Accès au film (avec identifiant) sur laPlattform.ch

Cette activité pédagogique propose une réflexion sur la modération des commentaires sur les sites de médias traditionnels. Commentaires sur le web : le grand défouloir ?

Cette fiche pédagogique se propose de passer en revue quelques critères qui permettent (souvent) d'identifier les images bidonnées et d'établir une grille de lecture pour estimer leur véracité et leur crédibilité.