-
JAMES focus 2019 - News et fake newsComplément à l'étude JAMES 2018, ce documente examine la consommation d'information des 12-19 ans en fonction de leurs centres d'intérêt, leur degré de confiance dans les médias et leur attitude face aux nouvelles potentiellement fausses
-
JAMES, jeunes, activités, médias enquête suisse 2012Résultats de l'étude Jeunes Activités Médias Enquête Suisse, réalisée auprès de plus de 1000 jeunes de 12 à 19 ans dans les trois régions linquistiques du pays. jeunes de 12 à 19 ans face aux médias, du taux d'équipement au temps passé à différentes activités (avec ou sans médias)
-
JAMES, jeunes, activités, médias enquête suisse 2014Résultats de l'étude Jeunes Activités Médias Enquête Suisse, réalisée auprès de plus de 1000 jeunes de 12 à 19 ans dans les trois régions linquistiques du pays.
-
Jane EyreCette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Cary J. Fukunaga (2011), d'après le roman de Charlotte Brontë.
-
J'apprends à repérer les fake news (élèves de 8-12 ans)Cette fiche pédagogique propose des exercices pratiques, à réaliser avec des élèves de 8 à 12 ans. Elle inclut des fiches élèves avec leurs corrigés.
-
J'apprends à repérer les fake news (élèves dès 12 ans)Cette fiche pédagogique propose des pistes pour encourager les élèves à vérifier l’origine d’une information, analyser son traitement, chercher à la contextualiser. Par des exercices pratiques (7 fiches élèves), elle entend développer les bons réflexes pour détecter les fake news, notamment par l'analyse des sites internet et de leur finalité.
-
JarheadCette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Sam Mendes (2005).
-
Jean-Jacques Rousseau. Tout direCette fiche pédagogique se rapporte au film documentaire de Katharina von Flotow (2012).
-
Jean Ziegler, l'optimisme de la volontéCette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du documentaire de Nicolas Wadimoff (2016).
Accès au film avec identifiant sur laplattform.ch.
-
Je découvre l'informationCette fiche pédagogique propose des pistes pour accompagner des élèves de 6 à 8 ans dans la découverte des nouvelles et des supports d'information. L'objectif est d'aider les enfants à comprendre ce qu'est une information et ce qui fait sa valeur. Mais aussi les amener à identifier différents canaux de communication et à les nommer. Un exercice pratique avec des cartes à découper est annexé.
-
J. EdgarCette fiche pédagogique se rapporte au film de Clint Eastwood (2012) et propose des exercices pratiques avec des élèves dès 14 ans.
Accès au film (avec identifiant) sur laPlattform.ch.
-
Je ne te voyais pasCette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du film documentaire de François Kohler (2019).
Accès au film avec identifiant sur laplattform.ch
-
Je peux te voirCette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du roman jeunesse de Carina Rozenfeld.
-
Je suis une super-héroïneFiche élève (fille) associée à l'activité "Les super-héros et moi"
-
Je suis un super-hérosFiche élève (garçon) associée à l'activité "Les super-héros et moi"
-
Jeune HommeCette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Christoph Schaub (2005).
Film en accès libre sur Play Suisse.
-
Jeune & JolieCette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de François Ozon (2013).
Accès au film avec identifiant sur laplattform.ch
-
Jeunes mèresCette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation en classe du film de fiction de Jean-Pierre et Luc Dardenne (2025).
-
JindabyneCette fiche pédagogique propose des pistes en lien avec le film de ficiton de Ray Lawrence (2005).
-
J'instagram, donc tu achètesCette fiche pédagogique propose des pistes pour encourager les élèves à renforcer leur vigilance par rapport aux messages commerciaux mêlés à de l’information ou du divertissement, sur le célèbre réseau social.