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Que montrez-vous ? 10 étapes pour publier des photos d’enfants de manière plus sûre en ligne
Ce flyer du programme national Jeunes et Médias propose des recommandations aux parents pour éviter la publication de photos problématiques.
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Qu'est-ce qu'un algorithme ?
Comment les fournisseurs d'informations ou de services sur le web font-ils pour procurer à l'utilisateur le meilleur résultat supposé ? Ce petit module explicatif est extrait de l'émission DATALAND diffusée en novembre 2018 sur les chaînes de la SSR.
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Qu'est-ce qu'un média ? (Cycle 1)
Cette fiche pédagogique a pour but de proposer une introduction au repérage et à la comparaison des différents médias d'information. Elle inclut une grille de comparaison et un jeu de cartes à découper.
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Qu'est-ce qu'un média ? (Cycle 2)
A partir de comparaisons, cette fiche pédagogique entend contribuer à établir une franche distinction entre les médias, lieux de l’information (vérifiée, hiérarchisée, sourcée, etc.) et les réseaux sociaux, lieux de l’expression (non hiérarchisée, personnelle, non sourcée).
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Question sur le forum de la Salamandre junior
Ce document reproduit la question posée par une classe d'Ardon (VS) sur le forum internet de la revue La Salamandre junior, avec la réponse obtenue, en marge de la 15e Semaine des médias à l'école (2018).
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Raconter la guerre en Ukraine
Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation de la web série proposée par la RTS lors de la Semaine des médias à l'école 2022.
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Raconter la guerre en Ukraine
Cette web série de la RTS (10 x 3 min) donne la parole à dix professionnel·les des médias en première ligne pour couvrir le conflit.
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Raconter une histoire, à partir d'une photo d'actualité
Destinée prioritairement à des élèves de 7 à 12 ans, cette activité a pour but d'apprendre à lire une image, à deviner puis à comprendre son contexte, en fonction des indices identifiés.
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Radio : les coulisses de la matinale de RTS-La Première
Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation de l'émission 1 de la Semaine des médias 2015, destinée aux 8-12 ans.
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Ramdam - Story d'ados
Le magazine culturel de la RTS consacre une émission à la manière dont les adolescents de 2024 adoptent des courants culturels qui les inspirent : reprise de chorégraphies de K-pop, préparation d'un spectacle qui questionne la représentation du corps sur TikTok, analyse de leur goût pour les mangas, passage aux amitiés virtuelles via la pratique du gaming.
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Rapport Apple 2012Ce document en anglais détaille les rapports d'Apple avec ses sous-traitants
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Rara
Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du film de fiction de Pepa San Martin (2015)
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Réalisation d'un flash radio - Outil d'aide (élèves cycle 2 et 9e année cycle 3)
Ce document aide à sélectionner les informations appelées à figurer dans un flash radio, sans oublier les questions de base (quand ? où? ? quoi ? qui ? pourquoi ? comment ?)
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Réalisation d'un flash radio - Outil d'aide (élèves cycle 3 et secondaire 2)
Ce document aide à sélectionner des informations appelées à figurer dans un flash radio, sans oublier les questions de base (quand ? où ? quoi ? qui ? pourquoi ? comment ?) et en les rattachant à un domaine.
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Réaliser en classe l'ouverture d'un journal télévisé à partir de dépêches et de photos d'agence-
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Réaliser la UNE d'un journal
Cette fiche pédagogique décrit la procédure conseillée pour créer de toutes pièces, avec une classe, la une d'un journal fictif.
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Réaliser un compte-rendu sportif
Cette fiche pédagogique propose conseils et recommandations pour un exercice pratique d'éducation aux médias.
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Réaliser une interview
Cette fiche pédagogique propose des conseils méthodologiques en vue d'un exercice pratique d'entretien de type journalistique.
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Réaliser une revue de presse
Cette fiche pédagogique propose trois variantes de revue de presse, à réaliser avec des élèves de 12 à 18 ans.
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Réaliser un film (1) : la pré-production
Proposé par le Festival de l'Ultracourt, ce tutoriel vidéo (5') fait partie d'une série de sept présentations pour bien réussir la réalisation d'un film.